Día Once.

Análisis referentes vivenciales de Centros Comerciales. 







REFLEXIÓN:  no hay análisis, fue una descripción, nos falta interiorizarnos mas en los referentes . Así que para la próxima ves tendremos que llevar una lamina de análisis, mas una de leyes arquitectónicas y la problemática del centro comercial.Lo rescatable es que tenemos información, lo único que falta es reflexion. 

Día Diez.

ENTREGA FINAL PRIMER MODULO.

No cumplí realmente con lo que me propuse, me desorganicé y no logre terminar con todo a tiempo, me faltaron correcciones e información pertinente a causa de mi negligencia.
No logré el enfoque necesario para el proyecto, ya que la conceptualización de la forma no representaba la idea previa, en otras palabras, la forma era inconsecuente con la idea propuesta. Los espacios se encontraban desarticulados, no se entendía el proyecto como un todo, a causa de sus techos que des-fragmentaban la forma, y se veía al final como una amalgama de elementos que no se relacionaban entre si.
La expresión gráfica fue insuficiente por que a las elevaciones les faltaban las texturas, sombreado, escala humana y contexto, esto debido a mala organización del tiempo como se ha dicho anteriormente.
Realicé una reflexión precaria en el proceso. Busqué referentes pero no fueron sometidos a un análisis exhaustivo por mi parte lo que llevo a una orientación inadecuada.
El proyecto carecía de alma por lo descrito en los párrafos anteriores.
Se rescata de este proyecto que la funcionalidad, la planta del proyecto y sus circulaciones, fueron aceptables para los profesores que evaluaban.
Para el próximo trabajo, el desarrollo de la idea y como trabajarla, será lo fundamental, además de organizar mi tiempo de manera que logre la mayoría de los requerimientos que necesita un buen proyecto.


        

   

Día nueve

09 de Mayo
Entrega via blog.

Centro de investigación sísmica que en caso de emergencias funcione como albergue para los damnificados.

Parte de la  elevación norte. Acceso Principal.

Programa.
    - Centro de investigación.
Talleres.
Auditorio.
Salas multifuncionales (seminarios y eventos)
Biblioteca.
Vestíbulo.
Sala de reuniones
Espacios de estudio.
Laboratorio de computación
Baños.
Aulas.
Cafetería.
      - Albergue en caso de riesgos.
Las necesidades básicas que deberán ser resueltas es, un logar donde dormir, comer e ir al baño.
Primero, se tiene el acceso y el gran vestíbulo para reunir a las personas, en cuanto a dormir, las aulas, talleres, oficinas salas de reuniones y salas multifuncinales  se podrán adecuar rápidamente para su utilización como dormitorio.
En el caso de la comida, se propone esta cocina intermedia entre el comedor de la cafetería y la sala multifuncional del primer nivel, para expandir su espacio y su uso hacia ambos, de esta manera responder a mas personas en caso de emergencias.
Se cuenta con baños en el primer y segundo nivel,  este ultimo posee para una mayor cantidad, ya que al utilizarse de refugio las salas del segundo piso serán utilizadas de dormitorio, por ende se decide eso para mayor comodidad de los albergados.

El  primer nivel cuenta con un gran e imponente acceso principal que nos lleva a un espacioso
vestíbulo,  el cual podrá contener mucha gente, y reunirla mientras se les da información he indicaciones de que hacer.
Por el lado este un café, que cuenta con una entrada propia y una entrada directa desde el vestíbulo.
La cocina conecta con una sala multiuso, la cual se podrá utilizar de comedor, cuando funcione como albergue.
 * Tengo intención de que se pueda conectar la sala multiusos con el vestíbulo, pero no permanentemente, sino, solo cuando se requiera.
* Me acabo de dar cuenta de que la puerta de la cocina hacia el exterior no esta, debe haber una puerta desde la cocina al exterior, para el manejo de la basura.

El patio interior, sirve para iluminar las estancias interiores, ademas de generar un ambiente natural en el cual los usuarios permanentes (estudiosos, científicos, profesores) puedan salir a relajarse.

En cuanto al segundo nivel cuenta con dos salas multiusos, una con vista hacia el mar (la que esta hacia el norte) con potencial de utilización en eventos o reuniones que realicen. por el costado suroeste, tenemos oficinas, una sala de reunión y la otra sala de multiusos (Hice tres, estas se utilizan en caso de eventos o seminarios, y al ser tan espaciosas serán útiles, cuando se desempeñe la función de albergue).

Día siete.

18-21 de abril.

Definición problemática y fundamentación.

No es una de las mejores laminas que he hecho en mi vida, han habido mejores. En síntesis la propuesta es un Centro de Emergencias en caso de riesgo ubicado en el cerro David Fuentes. Por que esta propuesta se preguntaran. Pues, Talcahuano se caracteriza por ser un lugar propenso a riesgos naturales tales como terremotos y eventualmente tsunamis. Este no cuenta con un lugar que acoja a los ciudadanos en tales emergencias. Ademas toda o la mayoria de su zona de servicio se encuentra en la zona plana, quedando inhabilitada si ocurre un suceso de esta magnitud. 

Como se evacua?

Cota del cerro?

Evacuación en vertical?

Como se enfrenta Japon a los sismos y tsunamis. 

Concepto de Resiliencia. 

Viernes de esa semana......

No hice mi tarea. :( Y se noto, no estaba preparada y aun me falta para poder desarrollar mi propuesta. Fue un día perdido.  

Día seis

Entrega problemática y leyes arquitectónicas. 

Como grupo nos enfocamos mayormente en las leyes arquitectónicas que íbamos descubriendo, la problemática, la dejamos un poco de lado.

 PROBLEMÁTICA.   Espacial.

                                    Funcional.

                                    Formal.

Argumento: LEYES ARQUITECTÓNICAS

             
    Patrones que se repiten dentro de  una zona.

Día cinco.

Segundo análisis terreno de estudio.

En esta ocasión, debíamos mejorar el análisis, siguiendo las correcciones de la clase anterior (Día cuatro) y entregarlo vía infoda antes de las 19:00

Personalmente se nota un avance, respecto a la entrega anterior. Las laminas están mas claras y congruentes, en información y diagramación, hay mas información y se pudieron sacar mas conclusiones en base a lo analizado. Hasta poder dar con un problema urbano, la desconexión de las zonas; borde, plano y cerro, su funcionamiento por separado y la concentración de los servicios, que se encuentran aislados de toda la zona residencial que esta posterior al cerro. 

Día cuatro.

Análisis terreno estudio.
Retomando Talcahuano, en grupos de estudiantes que anteriormente investigaron distintos sectores de la zona de estudio - Cerro, plano y borde -
Debíamos conversar de nuestras impresiones, percepciones y así poder  estudiar la zona dada, ya de lleno.
A continuación, las laminas presentadas en la revisión del día viernes 7.

Apuntes rescatados de la revisión.

1)  El plano perceptual estaba mal planteado, es un gráfico que muestra a gran escala las primeras impresiones del sector, como limites, las zonas, principales vías, mayor concentración de personas. Pero nos equivocamos al colocar el plano de la ciudad de fondo.

2)  Cuando nos referimos a la síntesis, debemos hacernos preguntas como: - ¿De qué sirve (lo recatado) para el diseño?

3)  Los gráficos mostrados  hay que desglosarlos mas para entenderlos. Sacar conclusiones, seguido de esto se pueden ir superponiendo, para ir entendiendo mas a fondo lo descubierto anteriormente.

4)  Falta análisis, se tiene que explicar todo, sacar conclusiones, entender los conflictos comunes  y eso voltearlo en un FODA.

5) El FODA debe ser referido hacia la arquitectura, con un enfoque urbano y arquitectónico.

6) El patrimonio es importante, pero en ningún momento mostramos imágenes o gráficos que nos respaldaran, debemos profundizar y respaldar.

7) Por ultimo, y personalmente. Necesito de un orden lógico al momento del discurso, para poder apoyarme del material, y no lanzar ideas sin fundamento en laminas que no muestran lo que digo. Ordenar el discurso y ser consecuente con lo mostrado en las laminas.  Por que esto se reduce en que hablo y hablo y no se entiende lo que quiero explicar.

Si hay algo que se me escapa al ver nuestra presentación, agradecería mucho que dejaran sus comentarios.  Siempre son bien recibidos.

Dia tres.

En conmemoración a los 25 años de la Carrera de arquitectura, se convoco a los alumnos a participar a los alumnos a un trabajo en común, bajo el nombre de concurso relámpago. 

Este consistía en agruparnos en  dos diferentes categorías, por un lado la categoría dos, que era desde proyecto 3 hasta las especialidades, en equipos de 3 personas. Y por el otro en la categoría que yo me encontraba, la 1.  

Los grupos debían estar  conformados por 5 alumnos de tres niveles diferentes. Por obligación debíamos incorporar a dos alumnos de Análisis de Proyecto y dos alumnos de Proyecto 1.

Trabajo relámpago.

El encargo era diseñar un pabellón que acogiera las actividades de difusión de los 25 años de existencia de la Carrera de Arquitectura de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Geografía de la Universidad de Concepción.

Este se encontraría emplazado en el prado central de la Universidad. La ubicación especifica dentro del prado se determinaba por cada propuesta, con un área máxima de 100 metros cuadrados.

En esta entrada no quiero hablar sobre el proyecto en si, pues su explicación esta en la lamina de memoria.
En lo que si me gustaría profundizar es en lo que aprendí como persona, mas específicamente el como liderar un grupo de trabajo. Por que así siento que me veían, al ser del curso mayor. Habia uno que creía todo lo que yo decía, otro que me contrariaba y dos que no tenían idea a lo que se enfrentaban. 

Reflexiones en base al concurso.

El trabajo nos hacia interactuar con alumnos de cursos menores. Por lo tanto uno, era el que tenia mas conocimientos. Esto generaba que el grupo creyera y pusiera su confianza, liderando el grupo. 

Se aprende a tomar un poco el control de la situación. A tomar decisiones frente a un grupo un poco inexperto (análisis).

Me concentraba sobre todo en no desanimarlos con la carrera, en que se divirtieran en lo que hacían, de esta forma resultan mejor las cosas.

Por un momento me sentí como un profesor, respondiendo  a sus dudas, de como comenzar o como enfrentar un proyecto. También cuando daban ideas abiertas intangibles, faltas de conceptos espaciales, les explicaba como debían argumentarlas, o que lo maquetearan, por que así se entendería mejor.

Hubo hasta una situación en la que los muchachos quisieron replantearse la idea en la noche anterior a la entrega y tuve que ser directa con ellos, decirle que ya era muy tarde y lo mejor era seguir con la propuesta que ya teníamos y si había algo en lo que se podía mejorar o cambiar, era mejor pensar en ello, mas que en una idea nueva. Esto es nuevo para mi y estaba muy fuera de mi zona de confort.


En si el trabajo me sirvió mucho para aprender lo que es un trabajo en grupo con personas desconocidas, con distintos tipos de conocimientos y el como poder integrarnos todos para poder funcionar bien. Que ningún grupo es perfecto, aun así se puede salir adelante y trabajar en conjunto aceptando nuestras diferencias de pensamiento y complementandonos.

Día dos.

Segunda visita.

Fuimos por segunda vez a Talcahuano, contábamos con un recorrido ya previo del día anterior, podíamos elegir el lugar y analizarlo mas a fondo.

Nos encontrábamos indecisos en el momento de elección del lugar. Estábamos en discusión entre entre el centro cívico que se encontraba en la plaza y el ex mercado de la calle colon.

En ambos lugares el paso del tiempo se hacia presente,y los sucesos que los llevaron a su actual condición.

 El Centro Cívico.

Su contexto es la plaza de armas de Talcahuano, un lugar escondido tras las calles y la hermosa costanera para los turistas que visitan el sector. Alberga normalmente a los ciudadanos choreros, quienes la utilizan de espacio de espera. Que esperan se preguntaran, algunos esperan sus hijos estudiantes que salen de los colegios cercanos, otros los tramites, cabe mencionar que al rededor de la plaza se encuentran muchos edificios cívicos. Y otros que se relajan, pero son muy poquitos. Lo que si se nota es un ambiente muy silencioso y sin actividad. No se ven negociantes en la plaza como en otros lugares o vendedores ambulantes, ni tampoco alguna tienda donde comer un helado o beber algo cerca. 

En el vídeo se puede apreciar a dos caballeros de edad adulta que entrevistamos y nos muestran su descontento con el lugar. 

Mercado

Lo ha pasado mal en el tiempo, con el tsunami ocurrido producto del terremoto del 27F quedo reducido a una estructura sin techo y olvidada por el momento. Aun con esto y quedando como una estructura inutilizable, su contexto, especialmente la calle colon mantuvo su carácter comercial, siendo una de las calles con mas flujo de personas en la ciudad de Talcahuano, incluso mas que antes gracias al las tiendas que se han ido instalando. Si el mercado lo volviesen a reconstruir potenciaría mas el carácter del sector, y a mi juicio se volvería a conectar la calle Blanco Encalada con La calle Colon. Y esto permitiría que los turistas que ignoran la ciudad y solo pasean por la costanera, se interesaran a conocer de igual modo el centro de la ciudad de Talcahuano.  

Día uno.

Y partimos el semestre......


Este blog ésta destinado al registro y la publicación de mis trabajos de taller, Proyecto 2, espacio en el cual compartiré mi avance. Todo aquel que ingrese es bienvenido a comentar y dejar criticas constructivas en la caja de comentarios.
De esta forma podre complementar lo aprendido y no perderme en el camino.

Siempre se comienza con un diagnostico, en este caso, un análisis y comprensión de un sector en especifico de la ciudad de Talcahuano y escoger un lugar de relevancia, por supuesto con una justificación que lo avale.
Además la forma de exponer el trabajo es a través de un vídeo, su edición es criterio de cada grupo, pero debe ir guiado por un relato arquitectónico claro.

Ejercicio diagnostico.

"RECONOCIMIENTO"

Criterios de evaluación.
Se evaluará específicamente lo siguiente:
· Determinar y reconocer un lugar relevante en cada contexto asignado a cada equipo (20%)
· Fundamentar y argumentar la elección a través del reconocimiento de las cualidades que lo
caracterizan (20%)
· Construcción del relato estableciendo su estructura, secuencias y jerarquización de los
aspectos relevantes tratados (40%)
· Calidad del relato audiovisual, lenguaje, imagen y diseño (20%)

El trabajo comenzó el martes 21 y finaliza el viernes 24.  

Día 22.

En grupo de 4 personas fuimos a recorrer el sector que nos toco, la zona plana (se dividieron en tres, cerro, plano y costanera). Fue una visita general al principio, para saber a que nos enfrentamos, recorrimos las calles, en primera instancia se detecta que este sector plano entre el cerro y la costanera se divide en dos sectores, por un lado tenemos la zona residencial que queda atrás del dicho cerro (si se observa desde la costanera)y por el otro lado, entre las calles Blanco Encalada y Castellon, se encuentra la zona comercial y zona cívica.  

Concordamos en que la mayor concentración de actividades se encuentra entre las calles últimamente mencionadas. y se dieron a conocer dos elementos arquitectónicos en ese sector. Ahora la cosa esta en la discusión que generó la elección del que presentaremos. (Los mencionare en la siguiente entrada cuando haya un ganador) 

Por que los argumentos que teníamos eran un poco vagos, por esta razón es que volveremos a Talcahuano a corroborar nuestros puntos de vista  para generar el discurso y tener argumentos validos de la elección del lugar.